La mosaïque dans l'enseignement de l'histoire des arts au collège des Flandres
Le collège des Flandres de Hazebrouck propose un enseignement de l'histoire des arts pour les élèves. Dans ce cadre, plusieurs exemples d'œuvres sont proposés, tels que des parures, des objets militaires, des peintures ou encore des sculptures. Parmi les œuvres présentées, on peut également trouver des mosaïques, telle que la mosaïque de la bataille d'Issos.
La mosaïque de la bataille d'Issos
Cette mosaïque, située dans la Maison du Faune à Pompéi, représente une scène de bataille entre les forces d'Alexandre le Grand et de Darius III. Datée du Ier siècle après J.-C., elle est considérée comme une œuvre majeure de l'art romain.
Dans le cadre de l'enseignement de l'histoire des arts, cette mosaïque peut être étudiée sous plusieurs angles, tels que les techniques de création de la mosaïque, l'histoire de la bataille d'Issos ou encore la représentation de la guerre dans l'art romain.
L'enseignement de l'histoire des arts
L'enseignement de l'histoire des arts au collège des Flandres s'articule autour de plusieurs axes. Il est tout d'abord mis en œuvre lors de situations transdisciplinaires, permettant aux élèves de faire des liens entre différentes matières.
Des exemples d'œuvres sont présentés aux élèves pour leur permettre de comprendre les différentes formes d'art et d'exprimer leur propre ressenti. Cette liste d'œuvres est proposée aux enseignants pour les aider dans la mise en œuvre concrète de l'enseignement de l'histoire des arts. Elle reste indicative et sera adaptée en fonction des projets pédagogiques de chaque classe.
L'histoire des arts s'inscrit dans une démarche de sensibilisation à la culture et à l'art, mais permet également aux élèves d'acquérir des compétences transversales, telles que l'analyse, la synthèse ou encore l'expression écrite et orale.
Ressources pour l'enseignement de l'histoire des arts
Pour aider les enseignants dans leur mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts, plusieurs ressources sont mises à leur disposition.
Le SNES propose ainsi une organisation de l'enseignement de l'histoire des arts pour le collège et le lycée. Cette organisation permet de comprendre les différentes étapes de l'enseignement de l'histoire des arts et propose également des exemples d'œuvres à étudier.
Le site Eduscol propose également une liste d'exemples d'œuvres pour l'enseignement de l'histoire des arts, ainsi que des ressources pédagogiques pour aider les enseignants dans leur mise en œuvre.
Conclusion
L'enseignement de l'histoire des arts permet aux élèves de découvrir différentes formes d'art et de comprendre leur contexte historique et culturel. La mosaïque de la bataille d'Issos peut ainsi être étudiée dans le cadre de cet enseignement pour comprendre les différentes techniques de création d'une mosaïque et pour analyser la représentation de la guerre dans l'art romain.
Des ressources sont mises à la disposition des enseignants pour les aider dans l'organisation de l'enseignement de l'histoire des arts et pour leur permettre de proposer des exemples d'œuvres pertinents en fonction des projets pédagogiques de chaque classe.
HIST - College des Flandres – HAZEBROUCK
collegedesflandres.etab.ac-...Histoire - HIST - Collège des Flandres HAZEBROUCK
collegedesflandres.etab.ac-...[PDF] Organisation de l'enseignement de l'histoire des arts
www.snes.edu/IMG/pdf/progHD...[PDF] Ressources - Liste d'exemples d'oeuvres
media.eduscol.education.fr/...[PDF] HISTOIRE DES ARTS - rectorat de l'académie de Reims
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...Sans titre
fitness.flexybox.com/foreve...[PDF] Pour une mise en œuvre concrète de l'Histoire des Arts à l'Ecole
www.ien-athis-mons.ac-versa...[PDF] PLAN Place de l‟Histoire des Arts dans les programmes - H
www.ien-viry-chatillon.ac-v...Bulletin officiel hors-série n° 3 du 19 juin 2008
www.education.gouv.fr/bo/20...Le Collège des Flandres, situé à Liège, en Belgique, est un établissement scolaire offrant des programmes innovants et intégrés pour les étudiants à partir de la sixième jusqu'à la douzième année. Le collège se concentre sur l'apprentissage intégré et interdisciplinaire, et offre une variété de programmes spéciaux pour les étudiants en art, chant, théâtre, musique et autres programmes artistiques.
Par le biais de ses programmes spéciaux, l’école offre des possibilités aux étudiants d’exprimer leur créativité et leur imagination. L'un des plus populaires est le cours "Mosaïque" centré sur l'art. Ce programme enseigne aux élèves l'histoire des mosaïques, comment les créer, et apporte un éclairage sur l'importance des couleurs et des motifs.
Les étudiants sont encouragés à construire un projet de mosaïque personnel et les professeurs leur fournissent un matériel de qualité, comme des carreaux en verre et des pierres. Ils sont également invités à choisir leurs propres couleurs et motifs en fonction de leurs goûts et intérêts.
Je me rappelle personnellement des heures que j'ai passées dans le cours de mosaïque, à la fois heureuses et créatives. Les professeurs étaient très empathiques et m'ont montré comment créer une œuvre d'art qui m'exprime. J'ai appris comment transformer ma créativité et ma passion pour l'art en une pièce magnifique, et je garde ce projet comme un souvenir précieux de mon temps au Collège des Flandres.